无领导小组讨论——HR的精辟总结

做过N次无领导小组面试官，有一些感受，在这里给大家分享一下。

1、录取比例

面试前一【yī】般都已【yǐ】经确定了【le】录【lù】取【qǔ】人【rén】数，所以除以面试人数，就可以得到录取比【bǐ】例，假如【rú】为20%，则基本会控【kòng】制每组20%的【de】人【rén】录取，另20%为待定（防止录取的人最【zuì】后没来，这样可以从待定中补充），60%淘汰【tài】，所以没进【jìn】入录取，最后也可能会被录取【qǔ】，但面【miàn】试官会给每个【gè】人【rén】打【dǎ】分，从待【dài】定中补充时，也会根据分数从高到低补【bǔ】充，所以要尽量争取表现【xiàn】好一【yī】些【xiē】。

另外【wài】在大部分时候【hòu】，各组的【de】水平是不【bú】一样的，有的组【zǔ】整【zhěng】体【tǐ】都【dōu】比较好，有的【de】组整【zhěng】体都比较差，所【suǒ】以不一定会每【měi】组都按【àn】此比例【lì】控制，很多时候一组会录取【qǔ】到40%，有【yǒu】些组【zǔ】则1个也【yě】不录取。但【dàn】总体来说，在强手如林的小组中，是比【bǐ】较【jiào】吃亏的，在弱组中，相对表【biǎo】现机会多，比别人好一些，就容易被录取。

2、关于无领导小组面试题

一般都是选【xuǎn】择【zé】能充分讨论【lùn】的【de】起来的话【huà】题，让每个人都能有话说【shuō】，但同【tóng】时又要有一定的深度，这【zhè】样才【cái】能鉴别出学生的【de】思维能力和逻辑性，这种面试题，都是没有正确答案的，面试官只是想判断学生【shēng】的思考能【néng】力【lì】、表【biǎo】达能力和性格，所以面【miàn】试【shì】时，不要【yào】考虑太多正【zhèng】确答案【àn】是什【shí】么，而是尽【jìn】快的阅读材料【liào】后【hòu】，找出某种【zhǒng】解【jiě】答逻辑、框架，越清晰有道理越好【hǎo】，有了框架，比如按时间、按【àn】类别、按性质【zhì】等等【děng】，提出【chū】自己【jǐ】解答此问题的框架，然后分别【bié】提出几点理【lǐ】由即【jí】可，不要太罗嗦、复杂，越清晰简单【dān】，同时又有一【yī】些道【dào】理即可。

3、关于面试官的选人角度

其实【shí】不是像【xiàng】大家想象的那样【yàng】，主要选择小组【zǔ】leader，很【hěn】多时候leader反而会被淘汰，面试官【guān】主要选择满足以【yǐ】下特点的人【rén】（最好全部满足【zú】，满足的【de】越【yuè】多，分数越高）：

A、外貌：

必须正装、头发整理干净整齐（很多男生一【yī】头乱【luàn】发就【jiù】来了【le】，这是要扣【kòu】分的）；如【rú】果是女生，不要涂指甲油、染【rǎn】头发，长【zhǎng】发的【de】最好盘起来，不要散【sàn】着；脸色正【zhèng】常【cháng】（如果脸【liǎn】色【sè】不正常，会被怀疑身体有问题，企【qǐ】业【yè】不会录取【qǔ】的，经常看到有些女生，面色灰暗或苍【cāng】白，毫无生机，或【huò】者显得很苍老）；外表正常【cháng】（漂亮或帅的学生，确实【shí】有优势，会被优先录取，因为漂亮【liàng】的员工走出去也可【kě】以代表企业【yè】形象，所【suǒ】以【yǐ】企【qǐ】业比较欢迎，但仅【jǐn】漂亮而不具备其他特点【diǎn】也【yě】不会被录取，必须要具【jù】备一【yī】点【diǎn】其他特【tè】点，则【zé】就会很【hěn】容易被录取，当然此条不适用技术型岗位【wèi】，另外如【rú】果【guǒ】外表有一些缺【quē】陷，则好企业基本都不会录【lù】取）

有一点【diǎn】提【tí】醒，很【hěn】多时【shí】候并不需要【yào】一个人【rén】绝对的漂亮【liàng】，而是整体的气质要【yào】好【hǎo】，遇到过很多女生，并不漂【piāo】亮，但是收【shōu】拾的【de】给人感觉很【hěn】好，看着舒适，所以提【tí】醒大家【jiā】面试前，一定要精心收拾一下，并让其【qí】他同学【xué】看看，是否养眼，不要毫【háo】无准备就去面【miàn】试了【le】，一定要让【ràng】人觉得舒适。

B、思考能力、逻辑性：

前面【miàn】说过，面【miàn】试题是没有【yǒu】正确答案【àn】的，面试官主【zhǔ】要看学生在个人自述或小组讨论中，回答的内容是【shì】否具备【bèi】几点：

有无【wú】结【jié】构性、逻辑性【xìng】（最好【hǎo】有某个结构、框架，比如给你一些【xiē】选项，让【ràng】你选出最好的【de】3个，你【nǐ】必须找到某套衡量标【biāo】准，根据此标准，提出你【nǐ】的选【xuǎn】择结果，而不是直接回答答案，或者分散的提出【chū】几个观点，你【nǐ】的结构、框【kuàng】架也不【bú】需【xū】要【yào】非【fēi】常严密正确完整【zhěng】，只要有一些道理，并【bìng】没有明【míng】显的缺失【shī】即可）；

是否【fǒu】偏题：很常【cháng】见【jiàn】的一种缺乏思考能力的表现就是跑题【tí】，有时【shí】是自己理解有误，有时是小组讨论【lùn】时，被其【qí】他思考能力弱的【de】组员【yuán】，把讨论方向带偏了，一定【dìng】要【yào】认【rèn】真【zhēn】理解题【tí】目要【yào】求回【huí】答的是什么，千万不要跑题，比如题目可【kě】能是要求你【nǐ】选择3项，然后组织一次活【huó】动方案，但小【xiǎo】组可能【néng】一直在【zài】讨【tǎo】论选哪3项【xiàng】，而忘记了【le】最后要回答的是活动方案。

在此【cǐ】提【tí】醒一点：很多时候【hòu】，小【xiǎo】组中发现大家跑题了，然后站出来提醒大家【jiā】，应该回到正确方向，这【zhè】个学生往往会被录取，即【jí】使他的发言可能不多【duō】，因为这意味【wèi】着这【zhè】个学生头【tóu】脑是【shì】清醒的，不【bú】会人云亦【yì】云【yún】，所以【yǐ】在小组中起到这个【gè】角色的学生，往往会【huì】被录取【qǔ】，而leader经常【cháng】不被录取，其中一个很重要的原因就【jiù】是【shì】很【hěn】多时候小组的讨论，被【bèi】leader把方向【xiàng】带偏【piān】了，这时自【zì】然首先【xiān】被淘【táo】汰的是leader。

    目标意识，即是否能快速的讨论出答【dá】案，秘诀是不需要【yào】考虑正【zhèng】确答案是什【shí】么，快速的【de】根据某套【tào】框架【jià】，把结果【guǒ】产生出【chū】来【lái】，很【hěn】清【qīng】晰的列出1.2.3.4.这【zhè】样的答案，这里很常见的一种失误就是【shì】反复的纠缠于细【xì】节，甚至队【duì】员之间在细【xì】节上发生了【le】分歧，导致迟迟【chí】讨论不出结果【guǒ】，这种【zhǒng】情况下，全组所有人的分数都会【huì】受影响【xiǎng】，所以提【tí】醒一点，小组【zǔ】是合作关系【xì】，你【nǐ】们的目标是【shì】一致的，尽快出结果，而【ér】不是争执，否则对大家都没【méi】好处【chù】，不要忘记【jì】了【le】小组讨论最重【chóng】要的目标就是尽快出结果！