致刚刚踏上社会的大学生：不批评，不责怪，不抱怨

致刚刚踏上社会的大学生：不批评，不责怪，不抱怨

　　

　　大学生刚刚踏上社会，有许多人情世【shì】务都不会处【chù】理【lǐ】，甚至仍然【rán】和在【zài】家中、在学校【xiào】一【yī】样【yàng】，做什么【me】，说什么都比较随【suí】便，尤其【qí】在待人处世方面不考虑后果及影响。工作时间不【bú】久往【wǎng】往就【jiù】有许多抱怨和不【bú】满【mǎn】，有的甚至愤【fèn】然辞职【zhí】。一朋友的孩子【zǐ】过五关斩六【liù】将好不容【róng】易进了一家心怡的【de】公【gōng】司，然而工作不【bú】到【dào】一个【gè】月就跟我朋友说想换【huàn】工作【zuò】，朋友问他【tā】为什么？他也不多说【shuō】，只说公司【sī】太复杂，不是他想象的那样。再细【xì】究，他才说出缘由：部门领【lǐng】导老是批评他，说他这【zhè】个【gè】不好那个也不好【hǎo】；由于领导经常在公开场【chǎng】合批评他，部门同【tóng】事也不太接【jiē】近他，甚至不理睬【cǎi】他【tā】，他觉得在不满里面很孤【gū】立。

　　

　　其实，这【zhè】只是孩子自己的感【gǎn】觉，并不是【shì】真【zhēn】实【shí】的原因【yīn】，经过朋友【yǒu】在该【gāi】公【gōng】司的其他【tā】朋【péng】友的了【le】解，原来该同学进公司【sī】后做事情比较粗糙，且说话比较横，觉得自【zì】己名牌高校毕业，什么【me】事情都不在话下，同【tóng】时，还在言【yán】语中看不起部门其他人【rén】，甚至连部门【mén】领导也看不起，似【sì】乎觉得他们都不【bú】懂专业。于是，部门领导开始教【jiāo】育他了，而该【gāi】同学对自【zì】己的言行【háng】不但不【bú】引起注意，反而【ér】，公开顶【dǐng】撞领【lǐng】导，觉得领导说【shuō】的【de】事情没有道理，甚至觉得领【lǐng】导不公【gōng】平等等。于是，才【cái】有【yǒu】了后【hòu】面的这些情况。

　　

　　一位大学生，哪怕是研究生，当你进入一个公司开始你的职业生涯了，你得好好研【yán】究【jiū】下你【nǐ】周围的人和事，好好【hǎo】注意【yì】你【nǐ】在领导和同【tóng】事之间的【de】一言一行，尽可能做【zuò】到：不批评、不【bú】责怪、不【bú】抱怨！

　　

　　卡【kǎ】耐基说过：“如【rú】果你想学会【huì】待人处事，那么就请【qǐng】你记住三大原则【zé】：不批评，不责怪【guài】，不抱怨。只【zhī】有【yǒu】不够【gòu】聪明的人才批【pī】评、指责和抱怨别人。”

　　

　　我们总是可以【yǐ】轻易地看见他人的失【shī】败、错误和缺点，而且忍不住【zhù】提出【chū】批评和建议。殊【shū】不知【zhī】，即使你是对的，你也【yě】会【huì】对他人【rén】造成伤害，或【huò】者已经替自己树立了【le】一个敌人【rén】。所【suǒ】以，不要【yào】随便【biàn】抱怨【yuàn】同事，更不要批评、指【zhǐ】责同事。

　　

　　富兰克林在年轻的时候并不出众【zhòng】，可【kě】是【shì】后来成为极有手【shǒu】腕的外交家。他成功的秘诀正是：“我不说任何人的不好！”

　　

　　《圣【shèng】经【jīng】》里说过：“不要批评别人，免得【dé】将来也被别人批评。”人【rén】各有别，不【bú】了解【jiě】对方，就不能站在对方的角度去看问题【tí】，误会就【jiù】是这样产生的。千万不要【yào】随便去批【pī】评别人【rén】，话一出口就【jiù】意味着【zhe】伤【shāng】害。

　　

　　要想与同事和谐相处、友好合作，就要把握好语言的分【fèn】寸，注【zhù】意克【kè】制自【zì】己。往往一【yī】次草率【lǜ】的、直白【bái】的批评会让你失去一个【gè】朋【péng】友，失去一个事业上的合作伙伴【bàn】。况且，直白的批评会让他人【rén】觉【jiào】得丢了脸面，自尊心受到了侮辱【rǔ】，最终造成双方不欢【huān】而散、难以【yǐ】收拾【shí】的局面。