网络舆情监测专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，网络舆情监测专业怎么样、就业方向有哪【nǎ】些【xiē】、主要学什么是【shì】广大考生和家长朋友们十分【fèn】关【guān】心的问【wèn】题，以下【xià】是相关【guān】介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发【fā】展，掌握扎实的科学【xué】文化基础和前沿的网络信息传播、国家信息【xī】安全、新闻宣【xuān】传相关【guān】的【de】法【fǎ】律法【fǎ】规【guī】、网络信息检索与采集等【děng】知【zhī】识，具备信息检索、数据【jù】处理、舆情分析及研判处置等能力，具有工匠【jiàng】精神【shén】和信息【xī】素养【yǎng】，能够从事网络信息监【jiān】测、舆情引导【dǎo】、危【wēi】机【jī】公关【guān】、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向网络舆情监测专【zhuān】员、网络与信息安全【quán】管【guǎn】理【lǐ】员等职业，舆情信息追踪与引导、危【wēi】机公关【guān】、新媒体运营、舆【yú】情市场开发等【děng】岗【gǎng】位（群）。

3、主要专业能力要求

具有熟练使用常用搜索引擎和统计分析软件的能力；

具有根据有关法律法规制订网络舆情监测方案的能力；

具有根据要求开展网络信息采集、分类、统计与舆情分析的能力；

具有使【shǐ】用常用网【wǎng】络舆情系统进【jìn】行【háng】舆情监测、预警【jǐng】、追踪、预判【pàn】及分析的【de】能力；

具有一般舆【yú】情事件预警、研判、应急处【chù】置及提供公【gōng】关处理【lǐ】方案的【de】能力；

具有舆情专题选题、策划、采编、审校和新媒体运营能力；

具【jù】有【yǒu】根据政策【cè】和形势变化及时调【diào】整【zhěng】网络舆情监测方案和处理办法的能力【lì】；

具【jù】有将大【dà】数据【jù】、人工智【zhì】能等现代信息技术应用于【yú】网络舆情监测领域【yù】的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基【jī】础课程：舆论学【xué】原理【lǐ】与应用、网络传播学概【gài】论、新【xīn】媒体概论、网络舆情管理【lǐ】实务、社会心理学【xué】、互联【lián】网络传播政策与法规、新媒体与社会治理【lǐ】。

专业核心课程：常【cháng】用统计软件【jiàn】应用、网络信息检【jiǎn】索与采集【jí】、网络舆情【qíng】抽样与统计【jì】、网络危【wēi】机【jī】传播管理实务、新媒体【tǐ】数据分【fèn】析与应用、网络舆情报告【gào】写【xiě】作、新媒【méi】体运营【yíng】。

实习实【shí】训：对接真实职业场景【jǐng】或【huò】工作情境，在【zài】校【xiào】内外【wài】进行网络舆【yú】情监【jiān】测【cè】方案写作、网【wǎng】络舆情【qíng】热点【diǎn】追踪、网络舆情抽样与统计、网【wǎng】络信息制【zhì】作与发布等【děng】实训。在各类政府机关、企事业单位有【yǒu】关网络信息安全【quán】、公关管理等部【bù】门进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：舆情监测与分析、互联网内容风控、媒体融合运营

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：行政管理

接续普通本科专业举例：公共关系学