公共艺术设计专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，公共艺术设计专业怎么样、就业方向有哪【nǎ】些、主要【yào】学【xué】什【shí】么是广大【dà】考生和家长朋【péng】友们十【shí】分关心的问题，以下是相【xiàng】关【guān】介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业【yè】培【péi】养德智体美劳全面发展，掌握扎实的【de】科学文化基【jī】础【chǔ】和【hé】公共【gòng】艺术设计方法、设计原理、材【cái】料【liào】应用等知识，具【jù】备调【diào】研、文案书写【xiě】、设计【jì】与制【zhì】作【zuò】、材料工【gōng】艺等能力，具有工【gōng】匠精【jīng】神和信息素养，能够从事公【gōng】共空【kōng】间艺【yì】术【shù】景观设计、设施设计与制作、装置设计与制作、3D 建模打印等【děng】工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面【miàn】向公共艺术设计等职业【yè】，公共空间艺【yì】术景观设【shè】计、设【shè】施设计与制作、装【zhuāng】置设计与【yǔ】制作等【děng】岗【gǎng】位（群）。

3、主要专业能力要求

具有选择材料和构造工艺对艺术装置设计及制作的能力；

具有公共艺术设计任务分析、市场调研、资料收集处理的能力；

具有对设计主题手绘设计表达的能力；

具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

具有对公共空间进行艺术设计创新创意的能力；

具有对雕塑创作进行样品设计与制作的能力；

具有数字化【huà】设计、互联网信息技术【shù】应用【yòng】能力，能够完成虚实场【chǎng】景【jǐng】的 3D  建模【mó】打印；

具有美育知识，以及一定的文化修养与审美能力；

具有适应数字经济发展新需求的信息技术和数字技术应用的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：艺【yì】术设计概论、设计【jì】史、造型基础、设【shè】计构成、设计创【chuàng】新、数字图形【xíng】、设计创【chuàng】意【yì】、雕塑基础。

专【zhuān】业核心课程： 设计策划与文案、设计【jì】材【cái】料与构造【zào】、公【gōng】共空【kōng】间设施艺【yì】术设计、艺术空间多【duō】媒介【jiè】装置设计、灯【dēng】光与建声设计、公共空间艺术景观设计、公共【gòng】雕塑设计与【yǔ】制作【zuò】。

实习实训：对【duì】接真实职业【yè】场景或工作情境，在【zài】校内外进行设【shè】计材料与【yǔ】构造、景观艺术设计、设施艺术设【shè】计与制作、装【zhuāng】置艺术设计与制作等实训。在文化艺术【shù】行业【yè】的公【gōng】共【gòng】艺术【shù】设计企【qǐ】业等单【dān】位进行岗【gǎng】位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书： 数字创意建模

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例： 工艺美术、环境艺术设计、公共艺术设计

接续普通本科专业举例： 环境设计、公共艺术、工艺美术