生态环境修复技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，生态环境修复技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什【shí】么【me】是广大考生和【hé】家长【zhǎng】朋友们十分【fèn】关心的问题，以【yǐ】下是【shì】相关介绍，希望对大家有所【suǒ】帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体【tǐ】美劳全【quán】面发展【zhǎn】，掌握扎实的【de】科【kē】学文化基【jī】础和环境污染状况调查【chá】、数据分析、环境污【wū】染风险评估等知识，具【jù】备环境污染修【xiū】复方【fāng】案编制、环境修复工程施工与监理等能【néng】力，具【jù】有工匠精神【shén】和信息素养，能够【gòu】从事污染【rǎn】地表水体【tǐ】和地【dì】下水修【xiū】复、农用地和建设用地土壤污染修复、矿山【shān】修复【fù】等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面【miàn】向环【huán】境调查技【jì】术员、环境修复【fù】技术员、环境【jìng】修复工程施工与管理技术员等职【zhí】业。

3、主要专业能力要求

具有环境污染状况调查、数据分析、风险评估和报告编制的能力；

具有污染地表【biǎo】水体、地下水、土壤修复的能力，以及【jí】污染【rǎn】水体、土壤【rǎng】等修复方【fāng】案编【biān】制的【de】能力；

具有污染矿山、建【jiàn】设用地修复，农用地【dì】安全利用，以【yǐ】及【jí】矿【kuàng】山等场地修【xiū】复方案编制的能力；

具有环境修复工程施工与监理的能力；

具【jù】有适应【yīng】产业数字化发【fā】展需求，在生【shēng】态环境修复领【lǐng】域应【yīng】用数字技术和信息技术的能力【lì】；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业【yè】基础课【kè】程：分析化学、环境【jìng】工【gōng】程微生物、环【huán】境污染治理技术、环境监测技术、环境工程识图与【yǔ】CAD、水文【wén】地质学【xué】基础、环境遥感技术、环境生态【tài】学基础。

专业核心课【kè】程：环境污染【rǎn】状【zhuàng】况【kuàng】调查与风险评【píng】估、地表水环【huán】境修复技【jì】术、地下水环境修复技术、农用地土【tǔ】壤【rǎng】污【wū】染【rǎn】修复技术、矿山生态环境修复技术、建【jiàn】设用地土壤污染修复技术、环【huán】境修复工【gōng】程【chéng】施【shī】工与监理。

实【shí】习实训：对接真【zhēn】实职业【yè】场景或【huò】工作【zuò】情境，在校内外进行各类【lèi】污染水环境修【xiū】复、土【tǔ】壤污染修复、环境修复工【gōng】程施工等实训。在环保企业、生产企业的【de】环境管理部门【mén】或基层生【shēng】态环境管理部门等【děng】单位【wèi】进行【háng】岗位实习【xí】。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：水环境监测与治理

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术

接【jiē】续【xù】普通本科专业【yè】举例：环境科学与工程、环【huán】境工程【chéng】、环【huán】境科学、环境生态工程、资源环境科学