江海职业技术学院是双高计划院校吗?
根据全国双高计划学校名单可知,江【jiāng】海职业技术学院不是双【shuāng】高计划院校。目【mù】前【qián】全国双【shuāng】高【gāo】计划院校共有197所,是国家重点建设的一批【pī】比【bǐ】较好【hǎo】的专科【kē】院校,以下是相关介绍,希望【wàng】对大【dà】家有所帮助。
1、高职双高计划介绍
“双高计划”是为了服务建设现代化经济体系和更高质量更充分就业需要,国家集中【zhōng】力量【liàng】建设一批引领改革、支撑发展【zhǎn】、中国特色【sè】、世【shì】界高水平的【de】高【gāo】职学校和高水平专业群。高职“双高计划”比肩普通高等教育“双一流”建设,是落【luò】实“职业教育与普【pǔ】通教育【yù】是两种不同教育类【lèi】型,具【jù】有同等重要地位”的重要制【zhì】度【dù】设【shè】计,也是国家职【zhí】业教育大改【gǎi】革大发展【zhǎn】的“先手棋”。
2、江苏双高计划院校名单
序号 | 学校名称 | 专业群名称 | 档次 | 省份 | 城市 |
1 | 江苏农林职业技术学院 | 现代农业技术、园林技术 | 高水平学校(A档) | 江苏省 | 句容市 |
2 | 无锡职业技术学院 | 数控技术、物联网应用技术 | 高水平学校(A档) | 江苏省 | 无锡市 |
3 | 常州信息职业技术学院 | 软件技术、信息安全与管理 | 高水平学校(B档) | 江苏省 | 常州市 |
4 | 江苏农牧科技职业学院 | 畜牧兽医、食品药品监督管理 | 高水平学校(B档) | 江苏省 | 泰州市 |
5 | 南京信息职业技术学院 | 通信技术、电子产品质量检测 | 高水平学校(B档) | 江苏省 | 南京市 |
6 | 常州机电职业技术学院 | 工业机器人技术、模具设计与制造 | 高水平学校(C档) | 江苏省 | 常州市 |
7 | 江苏经贸职业技术学院 | 电子商务、老年服务与管理 | 高水平学校(C档) | 江苏省 | 南京市 |
江苏高水平专业群建设单位13所
序号 | 学校名称 | 专业群名称 | 档次 | 省份 | 城市 |
1 | 江苏建筑职业技术学院 | 建筑装饰工程技术 | 高水平专业群(A档) | 江苏省 | 徐州市 |
2 | 常州工程职业技术学院 | 应用化工技术 | 高水平专业群(B档) | 江苏省 | 常州市 |
3 | 江苏工程职业技术学院 | 现代纺织技术 | 高水平专业群(B档) | 江苏省 | 南通市 |
4 | 江苏海事职业技术学院 | 航海技术 | 高水平专业群(B档) | 江苏省 | 南京市 |
5 | 江苏食品药品职业技术学院 | 食品加工技术 | 高水平专业群(B档) | 江苏省 | 淮安市 |
6 | 南通航运职业技术学院 | 航海技术 | 高水平专业群(B档) | 江苏省 | 南通市 |
7 | 苏州工艺美术职业技术学院 | 工艺美术品设计 | 高水平专业群(B档) | 江苏省 | 苏州市 |
8 | 苏州农业职业技术学院 | 园林工程技术 | 高水平专业群(B档) | 江苏省 | 苏州市 |
9 | 南京铁道职业技术学院 | 铁道交通运营管理 | 高水平专业群(C档) | 江苏省 | 南京市 |
10 | 南通职业大学 | 建筑工程技术 | 高水平专业群(C档) | 江苏省 | 南通市 |
11 | 苏州工业职业技术学院 | 智能控制技术 | 高水平专业群(C档) | 江苏省 | 苏州市 |
12 | 无锡商业职业技术学院 | 市场营销 | 高水平专业群(C档) | 江苏省 | 无锡市 |
13 | 徐州工业职业技术学院 | 高分子材料工程技术 | 高水平专业群(C档) | 江苏省 | 徐州市 |
3、江海职业技术学院介绍
江海职业技术学院位于中国【guó】历史文化名城江苏省扬【yáng】州市,1999年由民【mín】革江苏省【shěng】委、扬州市【shì】委【wěi】牵头,经江苏省人【rén】民【mín】政府批【pī】准筹建【jiàn】。2004年经江苏【sū】省政府批准、教【jiāo】育部【bù】备案【àn】,正式成【chéng】为具有独立颁发专科文凭资【zī】格的民办全【quán】日【rì】制高职院校。根据社会需求和【hé】服【fú】务地方经济,开【kāi】设25个专业,包涵了信息工程类、机【jī】电工程类、土木【mù】工程类、工【gōng】商【shāng】管理类、经济贸易类、外语类、应用艺术类等,形成了以工科为主,经管文协调发展的专业体系。
秉承“面向社【shè】会需求,坚持【chí】就业导向;注重专业知识,突【tū】出能力训练【liàn】;践行德育为先,提高人【rén】文素养;立足名城扬【yáng】州,扩大辐射功能【néng】” 的【de】办学理念,践行“厚德、笃学【xué】、敏行、毓秀” 的【de】校训,以培养生【shēng】产【chǎn】、建设、服务、管【guǎn】理第一线的高端技能型专门人才为己任,竭诚为建设【shè】全面小【xiǎo】康【kāng】社会【huì】和社会主【zhǔ】义现代【dài】化服务。