康复治疗技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，康复治疗技术专业怎么样、就业方向有【yǒu】哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的【de】问题，以下是【shì】相【xiàng】关介【jiè】绍，希望对【duì】大家【jiā】有所【suǒ】帮助。

1、培养目标

本专业培养德智【zhì】体美【měi】劳【láo】全面发展，掌握扎实的【de】科学文化基础和康复医学【xué】、康【kāng】复评定【dìng】、康【kāng】复治疗等知识，具【jù】备康复评定、康复治疗、人际沟通与【yǔ】团队协【xié】作等能力【lì】，具【jù】有敬佑【yòu】生命【mìng】、救【jiù】死扶伤、甘于奉献、大爱无疆【jiāng】的职业精神及信息素养，能够从事物理【lǐ】治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向康复技师职业，物理治疗、作业治疗、言语治疗等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有规【guī】范采集【jí】病史【shǐ】，进行常见疾病和功能障碍【ài】评估【gū】，并根据评估结果制【zhì】订【dìng】功能训练计划【huá】的能力；

具有选择并【bìng】熟【shú】练运用肌力训【xùn】练【liàn】、关节【jiē】活动范围训练、心肺功能训练、平衡和协【xié】调能【néng】力训练等【děng】运【yùn】动治疗方法对患者进行康复【fù】治疗的能力；

具有选择并【bìng】熟练运【yùn】用物理因【yīn】子【zǐ】治疗技术和对相关仪器设备进行操作与维护【hù】的能力【lì】；

具有选择并熟练【liàn】运用作【zuò】业治疗技【jì】术，最大限度【dù】地帮助患【huàn】者恢复独立生活和工作【zuò】的【de】能力；

具有为失语症、语言发育迟缓、构音障碍、吞咽障碍患者进行评估和功能训练的能力；

具有正确运用推拿【ná】、灸法、刮痧、拔罐、传统功法等【děng】中医【yī】康复技术【shù】的能力；

具有针对临【lín】床各专科常见【jiàn】病损或伤残所致【zhì】的功能障碍特点【diǎn】，进【jìn】行有【yǒu】针对【duì】性【xìng】康复评定和综合康复【fù】治疗的能力；

具有运用法律法规、医学伦理知识依法从事职业活动的能力；

具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课【kè】程：人体解剖学、生【shēng】理学【xué】、病理学、人体发育学、人体【tǐ】运【yùn】动学、康【kāng】复医学导论、临【lín】床疾【jí】病概要、康复心理【lǐ】学【xué】。

专业核【hé】心【xīn】课程【chéng】：康复评定技【jì】术、运动治【zhì】疗技术、物理因子【zǐ】治【zhì】疗技术、作【zuò】业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾【jí】病康复。

实习实【shí】训：对接真【zhēn】实职业场景或【huò】工作【zuò】情【qíng】境【jìng】，在【zài】校【xiào】内外进行康复评定技【jì】术【shù】、运动治疗技术、物理因子治疗技【jì】术、作业治疗技术、言【yán】语治【zhì】疗【liáo】技术、中医康复技术、常见疾病康复等实训。在二级甲等【děng】及以上综合医【yī】院【yuàn】康复医学科、康复专【zhuān】科医院（中心【xīn】）等单位或场【chǎng】所进行岗位【wèi】实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：卫生专业技术资格

职业技能等级证书：家庭保健按摩、失智老年人照护

6、接续专业举例

接续高职本科【kē】专业举【jǔ】例：康【kāng】复【fù】治疗【liáo】、言语听【tīng】觉治疗技术、儿童康复治疗

接续普通本科专业举例：康复治疗学、康复物理治疗、康复作业治疗