全国哲学学科评估结果排名

本文为教育部【bù】公布的第【dì】四轮全国哲【zhé】学学科评估结【jié】果，由于第五【wǔ】轮未【wèi】向社会公【gōng】布（一旦公布，本文【wén】会及时更新），所以【yǐ】这也是目前最新的比较权威的【de】学科排名，比【bǐ】较不错【cuò】的大【dà】学有北京大学、复【fù】旦【dàn】大学、中国人民大学、南京【jīng】大学等，以下是具体内容，供大家选择【zé】学校参考【kǎo】。

第四轮哲学学科评估结果排名结果

本哲学一级学科【kē】中【zhōng】，全国【guó】具有【yǒu】“博士【shì】授权【quán】”的高【gāo】校共48所，本次参评38所；部分【fèn】具有【yǒu】“硕士授权”的高校【xiào】也参加了【le】评估【gū】；参评高校共计84所。 （注：评估【gū】结果【guǒ】相同的高校排序【xù】不【bú】分先后，按学校代码排列）

第【dì】四轮学科评估按照“自【zì】愿申【shēn】请、免费参评”原则，采用“客【kè】观评价与主观评价相结合”的方【fāng】式进行【háng】。评估体系【xì】在前三轮的基础【chǔ】上进【jìn】行诸多创新；评估【gū】数据以“公【gōng】共数据【jù】和单位填报相结【jié】合”的方式获【huò】取；评估结果按【àn】“分档”方式呈现，具【jù】体【tǐ】方【fāng】法是按“学科整【zhěng】体水平【píng】得分”的位次百【bǎi】分位，将前70%的【de】学科【kē】分【fèn】9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含【hán】2%，下同【tóng】），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为【wéi】B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

公布评估结果旨【zhǐ】在为【wéi】参评单【dān】位了解【jiě】学科优势与不足、促【cù】进【jìn】学科内涵建设、提高研究生培养【yǎng】质量【liàng】提【tí】供客观信息；为学生选报学【xué】科、专业提供参考；同时也便于社【shè】会各【gè】界了解我国高校和【hé】科研单【dān】位学科内涵建【jiàn】设的状况【kuàng】和成效【xiào】。

学科简介：

哲学是对【duì】基【jī】本和【hé】普遍之问【wèn】题的研究的学科【kē】，一般【bān】具有严密【mì】逻辑系统的宇宙观，它研究宇【yǔ】宙的性质、人【rén】在宇【yǔ】宙中的位置等等一些很基本的问题。

人类【lèi】对事物【wù】的认识有【yǒu】一个过程，这个过程总是：从【cóng】感【gǎn】知具体到理知抽象、再合而理知抽象性的具体。“理知抽象性【xìng】的具体【tǐ】”就是通常【cháng】所【suǒ】说的“智慧”或【huò】“哲知”。进一步地【dì】各种哲知形成了理论系统就产【chǎn】生了“哲【zhé】学”或称“智慧【huì】之学”。用【yòng】范畴式表达这【zhè】一过程就【jiù】是：哲知【zhī】{感知/理知}，体系【xì】{个体/关系}；哲学{哲知【zhī】/体系}。

其按其词源有“追寻【xún】智慧”的意思。“哲”起源很早，其历史久远。如“孔门十哲”，“古【gǔ】圣先哲”等词，“哲”或【huò】“哲人【rén】”，专指那些善于思辨，学问【wèn】精深【shēn】者，即西方近似“哲学家”，“思【sī】想家”之谓。 一般【bān】认为中国【guó】哲【zhé】学起源【yuán】东周时期，以孔子的【de】儒【rú】家、老子的道家【jiā】、墨子【zǐ】的【de】墨家及【jí】晚期的法家为代【dài】表。而实际上【shàng】在之前【qián】的《易经》当中，已【yǐ】经开始讨论哲学问【wèn】题。