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环境监测与评价专业就业方向与就业前景怎么样

更【gèng】新:2024-9-22 19:07:57    发布【bù】:大学生【shēng】必备网
高考填报志愿时,环境监测与评价专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是大学生必备网整理的环境监测与评价专业简介、就业方向、就业前景等信息,希望对大家有所帮助。

1、环境监测与评价专业简介

环境监测与评价专业学生主要学习分析化【huà】学基础【chǔ】、环【huán】境化学【xué】基【jī】础、水文学、环【huán】境微生物、环境监测、环境【jìng】质量评【píng】价、环境工程概论、水污【wū】染【rǎn】控制、大气污染控【kòng】制、固体废弃物处理、环境监测实验、认识【shí】实习、专业综合实验、毕业实习、毕业设计等课【kè】程【chéng】。环境监测与【yǔ】评价专业【yè】培养掌握环【huán】境监测必需【xū】的基【jī】础知识【shí】和基本技能,能从事环境监【jiān】测与环境现状评价和【hé】管理工作的【de】高级技术应用性专门人【rén】才。环境监测与评价【jià】专业学生应具备城市和城【chéng】镇水【shuǐ】、气、声、固【gù】体【tǐ】废物等【děng】污染防治技术和环境监测与评价等方面【miàn】的【de】知识,掌握常用【yòng】仪器仪表的操作使用及维【wéi】护技能【néng】,具有【yǒu】对【duì】污染物质【zhì】的【de】定量分析【xī】与检测能【néng】力【lì】,具有对水污【wū】染、大气污染、固【gù】体废弃物污染及环【huán】境噪声控制方案的设计能【néng】力,具有小范围的环境质【zhì】量评价能力【lì】。

2、环境监测与评价专业就业方向

环境监测与评价专业毕业生主要去向为:各【gè】级环境监测【cè】站、环境保【bǎo】护局、环境保护研究【jiū】所【suǒ】以及各【gè】级企事业单位的环境监测【cè】站或环保部门;化工、石化、轻工、园【yuán】艺等企事业单位从事【shì】环境监测【cè】、评价及环境管理【lǐ】等工作;城市污水处理厂与【yǔ】城【chéng】市【shì】固体废弃物处理厂的运行、监【jiān】测【cè】与管理工作;工【gōng】业和企业的【de】废水、废气、废【fèi】渣【zhā】、噪声【shēng】的【de】监【jiān】测、评价与管理工作。环【huán】境监测【cè】与评价专【zhuān】业学【xué】生学生毕业后能在【zài】环境监测、管理及保护部门从【cóng】事环境监测、环【huán】境质量评价【jià】及管理【lǐ】工作,能为企业提供认证咨询并建立现代【dài】化的环【huán】境管【guǎn】理体系。
从事行业:
毕业后主要在环保、检测、制药等行业工作,大致如下:
1 环保 
2 检测,认证
3 制药/生物工程 
4 新能源
5 建筑/建材/工程 
6 专业服务(咨询、人力资源、财会)
7 房地产
8 石油/化工/矿产/地质
工作城市:
毕业后,南宁、广州、杭州等城市就业机会比较多,大致如下:
1 南宁 
2 广州
3 杭州 
4 苏州 
5 南京 
6 北京 
7 武汉 
8 沈阳

3、环境监测与评价专业就业前景怎么样

我国在十【shí】一五建设规划【huá】中提出了建设【shè】“和谐社会【huì】”的目标,人与自然的和谐、资源环境可持【chí】续发【fā】展是建【jiàn】立和谐社会的【de】重要内容【róng】,这对【duì】我国的环境保【bǎo】护事业【yè】、资源综【zōng】合利用和城乡建设规划管理提出了更高的目【mù】标和要求,要求【qiú】我【wǒ】们必须为社会培养【yǎng】大量的、具有综合【hé】能力的环境保护从业人员。进行【háng】城市环境的资源综合利用与规划、城市建【jiàn】设规划管【guǎn】理、城市【shì】环境的监测与治理【lǐ】等【děng】相关的专业教【jiāo】育,全面培【péi】养学生【shēng】综合能【néng】力,使其不仅具【jù】有很强的【de】专业性、技术性、技【jì】能【néng】性特点,还具有高素【sù】质、高能力、复合【hé】型的特【tè】点,必然将满【mǎn】足【zú】社会发【fā】展【zhǎn】需要并大受社会【huì】欢迎。
或者研究生转专业【yè】到环境工程,城市规划培养适应现【xiàn】代化建设【shè】和未【wèi】来社会与科【kē】技【jì】发展需要【yào】,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德智美全面【miàn】发展与健康个【gè】性和谐统一,富有创新精【jīng】神、实践【jiàn】能力和国【guó】际视野【yě】,能分析和解决问题,适应社会需要,具有资源环【huán】境与城乡规划管理和【hé】环【huán】境【jìng】咨询的各项基【jī】础【chǔ】知识的【de】人才。在校期间将【jiāng】系统学习环境【jìng】规划与管【guǎn】理【lǐ】学及其有关的基础理论、基【jī】本知【zhī】识,以及【jí】微机应用、环境规划制订与管理的基本【běn】方【fāng】法与技能。
毕【bì】业生能够从事【shì】企事业、城乡、区【qū】域(含流域【yù】、近海)的环境规划与管理【lǐ】及【jí】其科研和技【jì】术开发工【gōng】作,成为高级环【huán】境规划、技术咨询与管理人才。在我【wǒ】国,如何解决【jué】人【rén】口、资【zī】源、环境的问题【tí】,已经被作为基本国策提出。三者为各【gè】级政府施政纲领中必不可【kě】少的【de】部分【fèn】。三者【zhě】的联系又十分紧密。城【chéng】乡【xiāng】规划的主【zhǔ】要内容,就是要解【jiě】决资源的使用,环【huán】境【jìng】的保护。所以【yǐ】出现一个将三者联系【xì】起来进行【háng】研究的专业是非常【cháng】必要的。环境监测与评价【jià】专业具有很好的发展和就【jiù】业前【qián】景【jǐng】。