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川北幼儿师范高等专科学校奖学金有哪些,一般多少钱?

更新:2024-9-21 18:30:27    发布【bù】:大学【xué】生必备网      纠错

川北幼儿师范高等专科学校奖学金有哪些,一般多少钱?

本文是大学生必备网为大家整理的川北幼儿师范高等专科学校奖学金、助学金设置情况,包含国家资助、四川省资助、学校资【zī】助【zhù】、校【xiào】内资助和社【shè】会【huì】资助等,希望对大家【jiā】有所帮【bāng】助,如有变动,以学校最新【xīn】公布的信息【xī】为准。

1、川北幼儿师范高等专科学校奖学金设置情况

川北幼儿师范高等专科学校本专科学生资助政策简介
资助项目资助金额资助人数或比例
国家资助国家奖学金8000元/生·年全国每年6万名,按财政厅、教育厅下达名额执行。
国家励志奖学金5000元/生·年全国资助面约为3%,按财政厅、教育厅下达名额执行。
国家助学金平均3300/生【shēng】·年,分为4500元【yuán】、3300元、2100元三【sān】个档【dàng】次。全国资助面约为20%,按财政厅、教育厅下达名额执行。
国家助学贷款按照学费和住宿费标准总和确定,每生每年最高不超过8000元。家庭经济困难学生都可申请,无名额限制。
服兵役国家教育资助学费补偿、学费减免金【jīn】额按实际缴纳学费为依据,国家助学贷【dài】款代【dài】偿金额按实际贷款额度【dù】为依【yī】据,每【měi】生每年最高【gāo】不超过【guò】8000元。符合条件的学生都可申请,无名额限制。
新生入学资助项目资助普通高校家庭经济特别困难新生到校报到【dào】交通【tōng】费【fèi】及短期生活费【fèi】,省内院校【xiào】录取的新【xīn】生每人500元【yuán】,省外院校【xiào】录取的新生每人【rén】1000元。全国每年资助约20万人,根据中央分配各地资金确定。
四川省资助省属高校毕业生到艰苦边远地区
基层单位就业学费奖补
毕业生在校期间实际交纳的学费计算,每生每年最高不超过6000元。符合条件的学生都可申请,无名额限制。
省级公费师范生免缴学费和住宿费,享受在校期间每学年10个月的生活补助。在校就读学生数。
高校家庭经济【jì】困难和就业【yè】困难【nán】   毕业生就业帮扶【fú】项目600元/生·年2021年资助人数为3万人,按教育厅下达名额执行。
学校资助绿色通道通【tōng】过【guò】“绿色通【tōng】道【dào】”办理入学手续,暂缓交纳学【xué】费。入学后【hòu】,高校资助部门根据学生具体情况【kuàng】开展困【kùn】难认定,采取【qǔ】不同【tóng】措施【shī】给予资助。符合条件的学生都可申请,无名额限制。
校内资助校内奖学金学校奖学金每年:一等500元;二等300元;三等200元20%(一等3%,二等7%,三等10%)
学校单项奖学金 1.学术【shù】科技奖学【xué】金(1)学术科技竞赛奖学金,集体100-2000元,个人50-1000元。(2)学术科【kē】研成果奖学【xué】金300-10000元【yuán】。(3)科技发明【míng】奖【jiǎng】300-2000元。无限制
2.文艺、体育优秀奖学金。集体100-2000元,个人50-1000元。无限制
勤工助学固定岗位:每月约180-300元;
临时岗位:每【měi】小时【shí】10元,学校组织参【cān】加省【shěng】、市、校服务和竞赛活【huó】动【dòng】的学生,学【xué】校按【àn】勤工助学活动酬金【jīn】发放,标准为30元/人•天。
约200个岗位
社会资助广元市“教育扶贫日”资金救助1000元/人每期9-21人
浙江省义乌市静远公益服务中心资助2600-3000元/人每年9-21人

2、川北幼儿师范高等专科学校简介

川北【běi】幼儿【ér】师范高等专【zhuān】科【kē】学校是经四川【chuān】省人民政府批准成立的公办全【quán】日制普【pǔ】通高等专【zhuān】科学校。学校的前身为发端于【yú】1902年、创办于【yú】1937年,受国家教委表彰的全国【guó】百【bǎi】所先进师范学校【xiào】之【zhī】一──四川省广元【yuán】师范学校。

学校肩负“幼有良【liáng】教,教有良师【shī】”的历史使命,弘扬“负重自强,开拓进取”的学【xué】校精【jīng】神,秉【bǐng】承“学高身正、志远行端【duān】”的校训准则,培育“以教明德、以文化人”的幼专文化,坚【jiān】持【chí】“突出师范特【tè】色【sè】、强化【huà】一专多能、服务区【qū】域经济【jì】、引领地方文化【huà】”的办学定【dìng】位,践行“师范【fàn】为基,育人为【wéi】本【běn】,开放创新【xīn】,服务地方”的办【bàn】学理【lǐ】念,构建【jiàn】“共同体协同育人、教学做三位一体”的人才培【péi】养【yǎng】模式,全力提高人才培【péi】养质【zhì】量【liàng】和办学实力【lì】,全【quán】面提升学校服务能力【lì】和社会影响,形成了“幼教职教【jiāo】并重、人文艺术交融、职前职后贯通”的办学格局。

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