考研选择专业方向时，质量管
理工程专业考研方向有哪【nǎ】些【xiē】，各专业方向怎么【me】样是广大【dà】考研学子十分关心的【de】问题，为【wéi】了【le】方便【biàn】大家查询，
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质量管理工程专业考研方向1：（专业硕士）仪器仪表工程
此【cǐ】专业【yè】为专业硕士（学【xué】科代码【mǎ】：085203）。专业硕士和学术学位处于【yú】同一层次【cì】，培【péi】养方向各有侧重。专业硕士主要【yào】面向经济【jì】社会产业部门专【zhuān】业需求，培养各行各【gè】业【yè】特定职业的专业人才，其目【mù】的重【chóng】在【zài】知识、技术【shù】的应用能力。
仪器仪表工程是提供检测、计量、监测【cè】和控制装置【zhì】、设备与技术【shù】的综【zōng】合【hé】性工程领【lǐng】域，为【wéi】人类社会提供【gòng】了重【chóng】要的物质技术保障的一门学科。仪器【qì】仪表【biǎo】是人类获取信息、认识自【zì】然、改造自然的重要【yào】工【gōng】具。广泛涉及到国民【mín】经济【jì】、科学研究和与人们日常生产【chǎn】相关的各个方面。随着【zhe】激光技【jì】术、电子学【xué】技【jì】术、自动【dòng】化技术、精【jīng】密机【jī】械技【jì】术、计算机及软件技术的【de】飞速【sù】发【fā】展，以【yǐ】及新材料、新工艺的不断出现，不仅充【chōng】实和丰【fēng】富了仪器仪表工程学科领域的基【jī】础，而且拓宽和发【fā】展【zhǎn】了本学科【kē】的研究领域，使得【dé】仪【yí】器仪表向精密化、自动化、智【zhì】能化、集成化、微型化【huà】和多功能方【fāng】向【xiàng】发展。
质量管理工程专业考研方向2：（专业硕士）公共管理
专业介绍
（专业【yè】硕士【shì】）公共管理（学【xué】科【kē】代码：125200）是管理【lǐ】学领域下的专业学位【wèi】专业。
公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公【gōng】共【gòng】管理专业【yè】硕士学位，在国外一些发达国家【jiā】，公【gōng】共管理硕【shuò】士【shì】学【xué】位，工【gōng】商管理硕【shuò】士学位以及法【fǎ】律硕士学位教育已成为文【wén】科高层次职业研究【jiū】生教育的【de】三大支柱。 公共管理硕【shuò】士（Master of Public Administration，缩写为MPA）是为适应【yīng】社会公【gōng】共管理【lǐ】现代化、科学化和专【zhuān】业【yè】化的要求而【ér】设立的，其培养【yǎng】目标是为【wéi】政府部门及公共机构培养德才兼备【bèi】、适应社会主【zhǔ】义现代化建设【shè】需要的高层次【cì】、应用型【xíng】、复【fù】合【hé】型的管理人才。要求【qiú】毕业生成为掌【zhǎng】握先进【jìn】分析方法【fǎ】及【jí】技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理【lǐ】者以【yǐ】及其他公共服务人【rén】才【cái】。 公共管理【lǐ】学是一门运用管理【lǐ】学、政治学、经济学等多学【xué】科理论【lùn】与【yǔ】方法【fǎ】，专门研究公共组织尤其是政府组【zǔ】织的管理活动及其规【guī】律的学科体系【xì】。
公共管理专业的报考条件较其他专业有特殊的要求具体如下：
1、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；
2、或获得国【guó】家承【chéng】认的高职高专毕业学【xué】历后【hòu】，有5年或5年以上工作经【jīng】验【yàn】，达【dá】到与大学本科毕业生同等学力的人员【yuán】；
3、或已获硕士学位或博【bó】士学位并有2年或2年【nián】以上工【gōng】作经验的【de】人员。
就业前景
随着上个世纪九十【shí】年【nián】代末【mò】公共管理作为一【yī】门独立的学科在中国出现，他渐渐【jiàn】的走进了更【gèng】多人的视【shì】野，从默【mò】默无闻到现在的热【rè】门专业，短短十几年时间它完成了破茧成蝶的蜕变【biàn】。目前【qián】人们越来越看重【chóng】公共事【shì】务管理的重要性【xìng】，并且越来越迫切【qiē】的需要专【zhuān】业的科学的人才来进行管理，这给公共管理【lǐ】专【zhuān】业毕业的【de】优秀毕业生创造了广阔【kuò】的【de】职业【yè】舞台。
MPA学位获得者【zhě】主要是【shì】在公共【gòng】组【zǔ】织或公共【gòng】部【bù】门从事公共服务工作，也可在私【sī】人部门（公司、企【qǐ】业）的【de】行政部门就业等等。
质量管理工程专业考研方向3：机械制造及其自动化
专业介绍
机械制造及【jí】其自动化（学科代码【mǎ】：080201）是机械【xiè】工【gōng】程【chéng】下设的一个二级学科。
机械制造及【jí】其自动化是一门研究机械制【zhì】造理论、制造技术、自动化制【zhì】造【zào】系统【tǒng】和先进制造模式的研【yán】究【jiū】生学科。该学科融合了各相关【guān】学科的最新发【fā】展，使【shǐ】制【zhì】造技【jì】术【shù】、制造系统和制【zhì】造模式呈现【xiàn】出全【quán】新的面【miàn】貌。机械制造及其自动化目标【biāo】很明确【què】，就【jiù】是将机【jī】械【xiè】设备与【yǔ】自动【dòng】化通过计算机的【de】方式结合起来【lái】，形成一系【xì】列先进的制造技【jì】术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制【zhì】造）、FMS（柔性制造系统）等等，最终形【xíng】成大【dà】规模计算机集成制造系统【tǒng】（CIMS），使传统的机【jī】械加工得到质的飞跃。具体在【zài】工业中的应【yīng】用包括数控机【jī】床、加工中心【xīn】等。
机【jī】械制造【zào】（机械制造及其自动化）学科为【wéi】国内第一批硕士学位授权点、博士学位授权点【diǎn】和博士后流【liú】动站。1987年经原【yuán】国家教【jiāo】委批准为国家重点学科。学科所【suǒ】在【zài】机械科学与工程学【xué】院【yuàn】是国家【jiā】制造业人才培养【yǎng】基地【dì】，首【shǒu】批一级学科博士点授权【quán】点，承担【dān】了【le】国家【jiā】“863”计划项目、攀登计【jì】划项【xiàng】目、“
211工程”重点学科建设项【xiàng】目。经过多年建设，在【zài】6个研究方向上，形成了以【yǐ】国内知名【míng】教授为学【xué】术带头人【rén】、中青【qīng】年骨【gǔ】干为【wéi】主体的实力强大【dà】的学术梯队，取得了多项具有国内【nèi】领先水平【píng】的研究成果，在国【guó】内学术【shù】界具有重要地位，并且培【péi】养了一批高水平人才，在国民经【jīng】济中起到重大【dà】促进【jìn】作用。
培养目标
本专业培养具备机【jī】械【xiè】设【shè】计制造基础知识与应用能【néng】力，能【néng】在【zài】工【gōng】业生产第一线从事机械制【zhì】造领域内【nèi】的设计制造、科技开发、应用研【yán】究、运行管理和【hé】经【jīng】营销售等方面工作的高【gāo】级工程【chéng】技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造【zào】的基础【chǔ】理论，学习【xí】微电【diàn】子技术、计算机技术【shù】和信息处理技【jì】术的【de】基本【běn】知【zhī】识，受到现代机【jī】械工程师的基本训【xùn】练，具有进行机械产品设计、制造【zào】及设备控制、生【shēng】产组织管理的【de】基本能【néng】力。 先进【jìn】机械装备设计及加工技【jì】术、CAD/CAM集成及相关技术、数字【zì】化产【chǎn】品【pǐn】设计【jì】与制造、机械动力学【xué】。
就业情况
机械制造及其自【zì】动化【huà】专业的研【yán】究生【shēng】多年来供不应【yīng】求，供需比一直在1：10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才【cái】市场【chǎng】调查显示，机【jī】械设计制【zhì】造及【jí】其自动化专业一【yī】直【zhí】排在人才需求的前【qián】列。
据了解，机【jī】械制造及其自动【dòng】化专业【yè】的【de】毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技【jì】术【shù】的科研、开发和生产单位【wèi】就业【yè】。加入WTO后，中国逐渐成为【wéi】世界新【xīn】的【de】制造中心【xīn】和加工中心，该专业【yè】的毕【bì】业生就业发展趋势良好。
就业去向
学生毕业【yè】后可以从事工业生产部门的机械产品设【shè】计【jì】开【kāi】发、加工制造、工装模【mó】具设计、生产过程管理、数控技术【shù】应用【yòng】、工业自【zì】动【dòng】生产维护管理、计算【suàn】机软件应用【yòng】、产品营销等方面【miàn】的工作，也可在高【gāo】等院校【xiào】、科研部门从【cóng】事【shì】教【jiāo】学和【hé】科研工作。
相关职位
机械设计【jì】助【zhù】理【lǐ】，瞬态【tài】冲【chōng】击力学主管工程师，高级流体【tǐ】动力学仿真工程师，电气开发工程【chéng】师，底盘调校工程【chéng】师，机械【xiè】制造项目工程师，飞行器【qì】可靠【kào】性设【shè】计。
质量管理工程专业考研方向4：管理科学与工程
管理科学与工程【chéng】是综合运用系统【tǒng】科学、管理科【kē】学、数学、经济和行为科【kē】学及【jí】工程方【fāng】法，结合【hé】信息技术研究解决社会、经济、工程【chéng】等方面【miàn】的管理问题的一门学【xué】科【kē】。这一学【xué】科【kē】是我国管【guǎn】理学门类中【zhōng】唯一按一级学【xué】科招生的学科【kē】，覆盖面广，包含了资源优化管理、公共【gòng】工程组【zǔ】织与管理【lǐ】、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领【lǐng】域，是国【guó】内【nèi】外研究的热【rè】点。
管理科学与工程学科【kē】下【xià】设管理信息系统【tǒng】、工程管理、项目管【guǎn】理、管理【lǐ】科【kē】学、工业工程、物流供应链管【guǎn】理、 物流【liú】工程等专业方【fāng】向。
该学科是管理理论与管【guǎn】理实践【jiàn】紧密【mì】结合的学科，侧重于【yú】研究同现代生产、经【jīng】营、科技、经济、社会等发展相适应的管理【lǐ】理【lǐ】论、方法和【hé】工具，该【gāi】学【xué】科培养学生具【jù】有扎实系统的管理理论基【jī】础，合理的知识【shí】结【jié】构。正【zhèng】确地应用系【xì】统分析方法及相应的工程技【jì】术【shù】方法解决管理方面的有【yǒu】关理论与【yǔ】实际问题。学生在【zài】完【wán】成两【liǎng】年【nián】的【de】基础课和【hé】管【guǎn】理类必修课学习后【hòu】，根据社会需求和个人【rén】
志愿可在信【xìn】息管理与信【xìn】息系统、工程管【guǎn】理【lǐ】等专业方向选择【zé】专业【yè】，进行专业知【zhī】识学习。
资源优化
决策科学
项目管理
公共工程
以上4个研究方向也是二级学科，同时，该学科还有以下研究方向：
系【xì】统【tǒng】分析【xī】与决策、宏观经济管理、技【jì】术经济与管理【lǐ】、投【tóu】资经济【jì】分析、金融【róng】工【gōng】程理论与应用【yòng】、区域发展管理、区域【yù】经济与发展战略、交通运输管理、交通运输项目评价【jià】、产【chǎn】业组织理论与【yǔ】应【yīng】用、不确定性分析、中国【guó】经济实证分析【xī】、管理信息系统与【yǔ】决【jué】策支持系统、工【gōng】业工程【chéng】。
从业领域
主要从业领域【yù】为：国家各级行政管理部门、国内外大中【zhōng】型【xíng】工商企业、外【wài】资企业、跨国【guó】公司、三资【zī】企业等从事【shì】决策咨【zī】询、商【shāng】务运作及管理工【gōng】作；高等院校或【huò】科研【yán】机构从事相关专业的教学【xué】与科研工作。
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