农学专业考研方向分析

考研选【xuǎn】择专【zhuān】业方向时，农学专业考研【yán】方向有哪些，各【gè】专业方向【xiàng】怎么样是【shì】广【guǎng】大考研学子十分关心的问题，为了【le】方便大家查【chá】询，大学生必备网已经为大家整理好了农学专业考研方向：

专业介绍

作物遗传育种是作物学之下的一个二级学科【kē】硕士点，作物遗传育种是研【yán】究作【zuò】物遗传【chuán】改良及种子生产【chǎn】的理论【lùn】、方法与【yǔ】技【jì】术的科学。

培养目标

作【zuò】物【wù】学的硕士【shì】学位获得【dé】者应掌握【wò】坚实的作物学的【de】基础理论和系统的专门【mén】知识，拓宽有关作【zuò】物遗传学、育种学【xué】、作【zuò】物栽培学【xué】和耕【gēng】作学的理论知识和实【shí】践【jiàn】技能。了解【jiě】本专业【yè】或所从【cóng】事研究方向的国【guó】内外发展动态;具有生产现场【chǎng】指导【dǎo】和【hé】解决本专业有关问题的能力;熟练掌握本专业或本【běn】研究方【fāng】向的田间、实验室的综【zōng】合实验技能和计算机应用能力;掌握一门外国语，在本学科范围内能较熟练地阅读、翻译和写作;通过论文工作在【zài】本学科【kē】的理【lǐ】论或专【zhuān】业技术【shù】上取得新进展【zhǎn】;具有严谨求【qiú】实的【de】治学态度、理论联系实际【jì】的工【gōng】作作风和诚挚的协作精神;能胜任本学科的教学【xué】、科【kē】研、推【tuī】广及管理工作。

研究方向

01作物种质资源创新；

02作物育种原理与方法；

03作物杂种优势机理及利用；

04作物分子育种及细胞工程；

05作物基因组学。

专业介绍

作物栽培学与【yǔ】耕【gēng】作学专业从解决粮【liáng】食【shí】、环【huán】境等重【chóng】大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学【xué】等微观研【yán】究入手，充分利用现代生【shēng】物技术和【hé】信【xìn】息技【jì】术等【děng】基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高【gāo】效【xiào】及农业持续发展的理【lǐ】论与技术。作物栽【zāi】培【péi】学以研究作【zuò】物生长发育【yù】规律、产量品质【zhì】形成规律及其与环【huán】境条【tiáo】件的关系为【wéi】基础，通过栽培措施等环【huán】境调控手段【duàn】实现【xiàn】作【zuò】物高产、优质和高效生产。耕【gēng】作学从作物布【bù】局等耕作【zuò】制度的改革，研【yán】究实现农业全面持【chí】续高产的理论与技术。

培养目标

作物【wù】栽【zāi】培学与耕作【zuò】学【xué】培养【yǎng】能从事作物生产关【guān】键技术问【wèn】题研究、作物学基础【chǔ】研【yán】究、农【nóng】村资源环境综合研究【jiū】和农业生产【chǎn】系【xì】统分析【xī】与耕【gēng】作制度设计的专业【yè】人才。要求具备较深的现代植【zhí】物【wù】生理与生物化学知识，对重大作物生产与作物生理【lǐ】生【shēng】化研究的【de】前沿要能融会【huì】贯通，具备开展【zhǎn】相关实验的设计和操作【zuò】能力。能【néng】熟练运用一门外国语阅读本专【zhuān】业【yè】的书刊文献【xiàn】，并能【néng】撰写科学【xué】论文摘要;自【zì】觉遵守科学道德，有严谨的治学态度和诚【chéng】挚【zhì】的合作精神。

研究方向

01作物生理生化；

02作物生态；

03作物栽培理论与技术；

04作物生长监测与诊断；

05作物化控理论与技术；

06耕作制度；

07作物系统模拟；

08精确农业与数字农业；

09生态农业与持续农业；

10设施农业技术。

专业介绍

作物【wù】科学是农业【yè】科学的核心学【xué】科之一，本科学的两个主要【yào】二级【jí】学科分别为作【zuò】物【wù】育种学和作物【wù】栽培学。

作物科学的根本任务是研究作【zuò】物重要性状的遗传【chuán】规【guī】律和育【yù】种技术，培【péi】育优良【liáng】品种，实现良种化、种子标准化;同时揭示【shì】作【zuò】物生长发育和产量、品质形【xíng】成规律【lǜ】及【jí】其与环境【jìng】关系，采取农【nóng】艺措施将【jiāng】良【liáng】种的遗传功能转【zhuǎn】化为现实生产力【lì】，实现高产【chǎn】、优质【zhì】、高效、生态、安【ān】全的生产目标，为保障我国粮【liáng】食安全和【hé】农产品有效供给、生【shēng】态安【ān】全、现代农业可持续发展提供【gòng】可靠的技术【shù】支撑【chēng】。