科学教育专业考研方向分析
更新【xīn】：2024-9-22 17:06:42 发布：大学生必备【bèi】网
考研选择专业方向时，科学教育【yù】专业考研方向有哪些，各专业方向怎【zěn】么样【yàng】是广大考研【yán】学子【zǐ】十分关心的问【wèn】题，为【wéi】了【le】方便大家查询【xún】，大学生必备网已经为大家整理好了科学教育专业考研方向：
科学【xué】教育【yù】专业【yè】考研【yán】方向主要【yào】集中在：学科【kē】教学(物理)、学科教育（化学）、科学与技术教育，以下是各专业介绍：
科学教育专业考研方向3：学科教育（物理）
培养目标
本专业培养具备物理教育教【jiāo】学【xué】领域坚实的基础理论【lùn】和系统【tǒng】的【de】专门【mén】知识【shí】，熟悉基础【chǔ】教【jiāo】育改革，掌握基础教育改【gǎi】革的新【xīn】理念【niàn】、新内容【róng】和新方法，具有较强的解决实际问【wèn】题的能力，能够承担物理【lǐ】专业【yè】的教育教学和研究工作的高素质应用型人才。
主要课程
物理课程与教学论、物理实验教学研究、中学【xué】物理教【jiāo】学设计与【yǔ】案【àn】例分析、普通物理专题研究【jiū】、物理学前沿知识专题研究【jiū】、物【wù】理教育研究【jiū】及【jí】文献研读【dú】、物【wù】理学习理论与【yǔ】方法【fǎ】、中外物理教育比【bǐ】较、物理【lǐ】学发展史及其【qí】教育价值【zhí】探讨、中【zhōng】学物理教【jiāo】学改革与研究。
本专业培养的学生在物理教育【yù】教学领域具有较强【qiáng】的解决实【shí】际问题的【de】能力，能够【gòu】承担物【wù】理专【zhuān】业【yè】的【de】教育教学和研究工作，在中学物理【lǐ】教学、高职院【yuàn】校【xiào】、普通高等学校和教研机构有【yǒu】着广阔【kuò】的就业前景。
科学教育专业考研方向4：学科教育（化学）
专业介绍
学科教学（化学【xué】）方向主【zhǔ】要研究我国基础教育【yù】化学课【kè】程与教学【xué】改革以及化学教师专【zhuān】业发展中【zhōng】的理论【lùn】与现【xiàn】实【shí】问题，为我国化学教育与研究领域【yù】培养具【jù】有系统【tǒng】扎【zhā】实的【de】专业知识、富有问题意识和创新能力、能【néng】够独立开展化学教育研究的高素质化【huà】学【xué】教师。
培养目标
专【zhuān】业培养具备化学的基【jī】础知识、基【jī】本理论【lùn】和基本【běn】技能，能在化学及与化学相关的科学【xué】技术【shù】和其它领【lǐng】域【yù】从事科【kē】研、教学技【jì】术及相关管理工作的高级专门人才。
科学教育专业考研方向3：化学
专业介绍
化【huà】学专业是一种大学专业【yè】。化学【xué】专【zhuān】业培养具【jù】备化学的基础知识、基本理论和基本【běn】技能，能在化学及与化学相关的科学【xué】技术【shù】和其它领域【yù】从【cóng】事科研、教学【xué】技术及相关管理【lǐ】工作的【de】高级专门人才。
培养要求
该专业学生主【zhǔ】要学【xué】习化学方面【miàn】的基本知识、基本理论和【hé】基本技能【néng】与方法，受到科学思维和科学实验的训【xùn】练，具有一【yī】定的科学研究、应用【yòng】研【yán】究及科【kē】技管理的【de】能【néng】力。
就业前景
目前，化学专业因毕业难以找到对口【kǒu】工作单位，工【gōng】资低，工作环境差，劳动【dòng】强【qiáng】度【dù】大等，已成为红牌专业。
化【huà】学【xué】专业为学生提【tí】供化学知识方面的职【zhí】业才【cái】能，同时，还开【kāi】设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课【kè】程【chéng】。除了使学【xué】生掌握具体科学基础知识外，该专【zhuān】业【yè】还【hái】培养【yǎng】学【xué】生具有判断力的思维、试验技【jì】术、解释观察以【yǐ】及清晰表达【dá】思维等能力。
打算从事化学职业的学【xué】生将乐于独【dú】立工作。他们将【jiāng】有【yǒu】超【chāo】出【chū】一般【bān】水平的科学和【hé】数学【xué】天赋，有【yǒu】用自己双手劳动，使用技术【shù】材【cái】料和操作实验的灵巧性【xìng】。坚韧、耐心、好奇心、独立、创造力和【hé】关心细节是职业化【huà】学家必【bì】须具备的基本品质。
科学教育专业考研方向3：科学与技术教育
专业介绍
本【běn】专业培养适应社会【huì】与经济发展需要，德、智、体【tǐ】全面【miàn】发展，掌【zhǎng】握科技创【chuàng】新教育【yù】、综合实践【jiàn】活动课程与教学论、以技术设【shè】计【jì】为【wéi】核心的【de】技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育【yù】、传播与普及【jí】能力，能够担【dān】当中小学综【zōng】合实【shí】践【jiàn】活动【dòng】必修课中的科技教师；高中技术【shù】课程师资【zī】；从事科【kē】协、科技教育场、馆、所、科技【jì】教育基【jī】地、社区科【kē】普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及【jí】的专业化人才，以及能【néng】继续攻读该领【lǐng】域硕士研究生学历的高级专门人才。
专业要求
1．具【jù】有较高的【de】政治理论素【sù】养、思【sī】想道德素质、科学文化【huà】素质和【hé】身心【xīn】素质，具有较强的敬【jìng】业精神和【hé】良好的职业素养；
2．系【xì】统掌握【wò】科技【jì】创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术【shù】设计为核【hé】心的技术教【jiāo】育【yù】、现代科【kē】学学网络【luò】中的现【xiàn】代科学知【zhī】识、信【xìn】息技术、通用技术【shù】等基本理【lǐ】论、知识和技能；
3．掌握科技哲学、科学与艺术等基本理论和基本知识；
4．掌握专业化科技教育【yù】、传【chuán】播与【yǔ】普及的理论、规律、方法和策略等实际工作的【de】初步能【néng】力；
5．掌握资料【liào】查【chá】询【xún】、文献检索及运用现代信息技【jì】术获取【qǔ】信息【xī】的【de】基本方法，具备从事专业化科技教育、传播【bō】与普及领域研究工作【zuò】的初步能力；
6．了解和熟【shú】悉教育【yù】学、心【xīn】理学、创造学等基本理【lǐ】论、相【xiàng】关知识【shí】；了【le】解和熟悉科技教育、传播与普【pǔ】及【jí】的法律、法规和政策；
7．具有一门外语、计算机、普通话等领域的能力。
标签：科学教育
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