美国地铁的一个实验:匆匆的人生中,我们错过了多少？

　　在【zài】华盛顿特区的一个地铁站里，一【yī】位男子【zǐ】用【yòng】一把【bǎ】小【xiǎo】提琴演奏了6首巴赫的【de】作品，共演奏了45分钟左右。他前【qián】面的地上，放着一【yī】顶口【kǒu】子朝【cháo】上的【de】帽子。显然，这是一位街头卖【mài】艺人。

　　没有人知道，这【zhè】位在地铁里卖艺的小【xiǎo】提琴手【shǒu】，是约夏【xià】·贝【bèi】尔（Joshua Bell），世界上最伟大的音乐家之一。他【tā】演奏【zòu】的是一首世【shì】上最复【fù】杂的作品【pǐn】，用的是一把价值350万【wàn】美元的【de】小提琴。

　　在【zài】约夏·贝尔演【yǎn】奏的45分【fèn】钟里，大约有2000人【rén】从这个地铁站经过。

　　大约3分钟之后，一位显然是有音乐修【xiū】养的中年男子，他知【zhī】道演奏者是一【yī】位音乐家，放慢了【le】脚步，甚至【zhì】停【tíng】了【le】几秒钟听了【le】一下，然后【hòu】急匆匆地继【jì】续【xù】赶路【lù】了。

　　大约4分钟之后，约夏【xià】·贝尔收到了他【tā】的第一块【kuài】美元。一位【wèi】女士把这块【kuài】钱丢到帽子【zǐ】里，她【tā】没有【yǒu】停留，继【jì】续往前走。

　　6分钟时，一【yī】位小伙子倚靠在【zài】墙【qiáng】上【shàng】倾听他演奏，然后看看手表，就【jiù】又开始往前走。

　　10分【fèn】钟时，一位3岁【suì】的小男孩【hái】停了下来，但他妈妈使劲拉扯着他匆【cōng】匆忙忙【máng】地离【lí】去【qù】。小【xiǎo】男孩停下来【lái】又【yòu】看【kàn】了一眼小提琴手，但他妈【mā】妈使劲地推他，小男孩只好【hǎo】继续往【wǎng】前走，但不停地回头看。其他几个小孩子也是这样，但他们的父母全都硬拉【lā】着自【zì】己的孩子快【kuài】速离开。

　　到了45分【fèn】钟时，只有6个人停下【xià】来【lái】听了一会儿。大约有20人【rén】给 了【le】钱就【jiù】继续以【yǐ】平常的步伐离【lí】开。

　　约夏【xià】·贝尔总共收到了32美元【yuán】。 要知道【dào】，两【liǎng】天前【qián】，约夏·贝尔在波士顿一家剧院演【yǎn】出，所有门【mén】票售罄，而要坐【zuò】在剧院【yuàn】里【lǐ】聆听他演奏同样的那【nà】些乐曲，平均得【dé】花200美元。

　　这其【qí】实是《华盛【shèng】顿【dùn】邮报【bào】》主办【bàn】的关【guān】于感【gǎn】知、品味和人的优【yōu】先选择【zé】的社会实验的一部分。 实验结束后，《华盛顿邮报》提【tí】出了【le】几个问题：

　　一、在一个普通【tōng】的【de】环境下【xià】，在一个不【bú】适当的时间内，我们【men】能够感知到美【měi】吗？

　　二、如果能够感知到的话，我们会停下来欣赏吗？

　　三、我们会在意想不到的情况下认可天才吗？

　　最后【hòu】，实验【yàn】者得出的结论是【shì】：当世界上【shàng】最好的音乐家，用世上最美的【de】乐器来演奏世【shì】上最优秀【xiù】的音乐时【shí】，如果我们【men】连【lián】停留一会儿倾听都做不到的话，那么，在【zài】我们匆匆而过【guò】的人生中，我们又错过了多少其他东西呢？