内蒙古新高考是从哪一年开始实行？

内蒙古新高考是从2022年开始实行，也就是从2022年9月入学的高一新生开始实行，2025年【nián】将进【jìn】行首届新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文【wén】理科，语文、数学、外语为统【tǒng】考，在【zài】历史和物理【lǐ】科【kē】目中【zhōng】首选1门科目，然后在思想政治【zhì】、地理、化【huà】学、生物学科目中再选【xuǎn】2门科【kē】目参加选择【zé】性考试，总分为750分。

一、改革目标

从2022年秋季入学的普【pǔ】通【tōng】高中一【yī】年级学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合【hé】素【sù】质【zhì】评价的高【gāo】校考【kǎo】试招【zhāo】生模式；到2025年，基【jī】本形成分【fèn】类【lèi】考【kǎo】试、综合评价、多元录取的【de】高【gāo】校考【kǎo】试招生制度，健【jiàn】全促进公平【píng】、科学选才、监督有【yǒu】力的高校考试招【zhāo】生体制机制。

二、主要任务

（一）完善普通高中学业水平考试制度。

从2022年秋季入学的高一年级学生开始【shǐ】，普通高中学【xué】业水平考试分为【wéi】合格性考【kǎo】试和选择性【xìng】考试【shì】（也称【chēng】等级性考试，以下统称【chēng】为选择性考试【shì】）。合【hé】格性考试成【chéng】绩作为普通【tōng】高中学生【shēng】毕业以【yǐ】及高中同【tóng】等学力认定的主要【yào】依据；选择性考试【shì】成绩【jì】计入考生总成绩【jì】，作为【wéi】高校招生录取的重要依据。

1.考【kǎo】试科目【mù】。合格【gé】性考试覆盖普通高中课程方案规定的【de】语【yǔ】文、数学、外语、思想政治、历【lì】史、地【dì】理、物理【lǐ】、化学、生物学、信息技术、通用【yòng】技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等13门科目。

选【xuǎn】择性考试科目包括思【sī】想政治、历史、地理、物理【lǐ】、化学、生物学等6门科目，学【xué】生可根据【jù】自身兴趣、志向、优势和高【gāo】等学校招生要求，首【shǒu】先在物理、历【lì】史【shǐ】中选【xuǎn】择【zé】1门为首选科目，再从思想政治、地理、化学【xué】、生【shēng】物学中【zhōng】选择2门为再【zài】选科目，共选择3门参【cān】加【jiā】选【xuǎn】择性【xìng】考试【shì】。普通高中在校【xiào】学生应在相应科目合格性考试【shì】成【chéng】绩合格的基础【chǔ】上报考选择性考试科目。

2.考试内容。以普通高中学科课程标准为【wéi】依据【jù】。合格性【xìng】考试范围为各门科目【mù】课程标准确【què】定的必【bì】修【xiū】内容要【yào】求。选【xuǎn】择性【xìng】考试范围为各门科目课程标准确定【dìng】的【de】必【bì】修和选择性必修内【nèi】容的综合要【yào】求。

3.考试对象。普通高中在校学生均【jun1】须参【cān】加【jiā】合格性考试，中等【děng】职业学校学生和社【shè】会人员也可报名参【cān】加合【hé】格【gé】性考试。参加统一【yī】普通高考的考生均应参【cān】加选择性考试。

4.考试时间。合格性考试按照教学进度【dù】分别安排在【zài】上下学期【qī】末。普【pǔ】通高中在校生首次参加考【kǎo】试不得早于高一下学期【qī】末，高一年级最多允许考【kǎo】4门，高三上学期【qī】结束【shù】前须完成全部合【hé】格【gé】性【xìng】考【kǎo】试。选择【zé】性考试从2025年起每年组织1次，与【yǔ】统一高考同期【qī】举【jǔ】行【háng】，普通【tōng】高中在校生仅限高三年级学生【shēng】参加。

5.考试组【zǔ】织。合格【gé】性考试的语文【wén】、数学、外语【yǔ】、思【sī】想政治、历【lì】史【shǐ】、地理【lǐ】、物理、化学、生物学9门【mén】科【kē】目由自治区统一组【zǔ】织【zhī】命【mìng】题、考试、阅卷和划定合格标准。体育与健康【kāng】、艺【yì】术（音乐【lè】、美术）、通用技术【shù】、信息技术4门【mén】科目及物【wù】理、化学、生物学、通用技术【shù】科目的实验技能操作测【cè】试，由【yóu】自治区统一制定考【kǎo】试【shì】要求，各【gè】盟市组织实施。

选择性【xìng】考试的【de】思想政治、历【lì】史、地理【lǐ】、物理、化【huà】学、生【shēng】物学6门科目由自治区统一命题【tí】、考试、阅卷和【hé】评定成绩。

普通高中学业水平考试具体实施办法由自治区教育厅另行公布。

（二）规范普通高中学生综合素质评价制度。

完善【shàn】全区普通高中【zhōng】综【zōng】合素质评价系统，强化过程性、常态化监管，确保【bǎo】综合素【sù】质评价【jià】客观、真实、准【zhǔn】确、可信【xìn】。

1.评价内容。重【chóng】点在【zài】思想【xiǎng】品德、学业水【shuǐ】平、身心健【jiàn】康、艺术素【sù】养、劳动与社会实践等方面设定【dìng】评价内【nèi】容和要【yào】求，建立规范的学【xué】生成长档案，充【chōng】分反映学【xué】生全【quán】面发展【zhǎn】情况和【hé】个性特长，注重记录学生日常状态【tài】和突出表现。

2.评价主体与程【chéng】序。坚【jiān】持“谁【shuí】了解、谁评【píng】价”“谁【shuí】评【píng】价、谁【shuí】负责”，开【kāi】展学生本【běn】人、同学、教师和家【jiā】长等多元主体参与的日常动【dòng】态评价。每学期【qī】末，学生在教师【shī】指导下按要求收集能够反映其综【zōng】合素质发展状况的重要活动记录【lù】、典型事实以及标志性【xìng】成果等相关【guān】材料，写【xiě】实记录【lù】成长【zhǎng】过程，在【zài】整理遴选、公【gōng】示【shì】审核的基础【chǔ】上，形成学生综合素质档【dàng】案，纳【nà】入学生综合素质评价信【xìn】息管理平台统一管理。建立健全信息确认公示、投【tóu】诉申诉【sù】、复议审核等监督保障与诚【chéng】信责任追究制度，确保评价工作真实、简洁、有效。学生的综合素质档案公示确认后不得更改。

3.评价结果运用。高等【děng】学校根据自身办学特【tè】色、人【rén】才培养需要，制定科学规范的综合素质评价使用办法【fǎ】，并在学【xué】校【xiào】招生章【zhāng】程【chéng】中【zhōng】提前向【xiàng】社会公布。

普通高【gāo】中学生综【zōng】合素【sù】质评【píng】价具体实施办【bàn】法及自治区级【jí】管理平台操作指【zhǐ】南由自治区教育【yù】厅另行公布。

（三）深化统一高考考试招生改革。

自2025年起，普通【tōng】高等【děng】学校招【zhāo】生实【shí】行统【tǒng】一高考和【hé】普通高中【zhōng】学业水平考试【shì】相结合【hé】，参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。

1.考试科目。2025年起【qǐ】，考试科目由3门全【quán】国统【tǒng】考科【kē】目和考生自主【zhǔ】选择的3门普通高中学【xué】业【yè】水平【píng】选择性考试科目【mù】组【zǔ】成。全国统考科目为语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、法【fǎ】语、西班牙语、德语）3门【mén】，不【bú】分文理科【kē】。报【bào】考相关【guān】体育类、艺术类专业等【děng】考生还【hái】须【xū】参加专业【yè】术科考试。

2.考试【shì】安排。全国统考按【àn】教育【yù】部统一规定【dìng】时间，安【ān】排【pái】在每年6月组【zǔ】织考试，外【wài】语科目【mù】考试【shì】含听【tīng】力和笔试两个【gè】部分，待条件成熟【shú】后实行“一年【nián】两【liǎng】考”。选择性考试与全国统考同期安排。

3.成绩构【gòu】成。考生总成绩由【yóu】语【yǔ】文、数学、外语3门全国统考【kǎo】科【kē】目成绩和【hé】3门【mén】选【xuǎn】择性考试科目【mù】成绩构成，满分750分。选【xuǎn】择性考试成绩当【dāng】年有效。其中【zhōng】，语文、数【shù】学、外语科目每【měi】门【mén】满分150分，选择性考试科目每门满分100分。物理、历史科目以卷面分计入【rù】考生总成【chéng】绩；思想政治、地理、化学、生物【wù】学科目按等级转换分【fèn】数【shù】计入考【kǎo】生【shēng】总成绩。等级转【zhuǎn】换分数办法由自治【zhì】区教育厅另行公布【bù】。

4.招【zhāo】生录【lù】取。自【zì】2025年【nián】起，普通高等学校统【tǒng】一考试招生按物理科目组【zǔ】合和【hé】历史科目组合分列招【zhāo】生【shēng】计划【huá】、分别划定最低录取控制分数线；合并一本二本批次，实行平行志愿投档录取模式。具体招生录取办法在当年招生录取文件中明确。

相关【guān】体育类、艺术类专业依【yī】据考【kǎo】生总【zǒng】成绩【jì】及相【xiàng】应的专业考试成绩【jì】，参考综合素质评价择优【yōu】录取。

少数民族语言授课专业的考试招生办法，由相关招生高校另行发布。

5.选择性考试科目要求。普通高等学校对学生高中学【xué】业水平考试提出【chū】的选择性【xìng】考试【shì】科目选考【kǎo】要求【qiú】，是学生确【què】定选择性考试科【kē】目的依据之一。考生根【gēn】据高【gāo】校招【zhāo】生专业【yè】（类）选【xuǎn】考科目要求【qiú】和兴趣特长【zhǎng】，确定【dìng】选择【zé】性考试【shì】科目。在内蒙古招生【shēng】的普【pǔ】通高等学校，根据相关专业【yè】人才培养要求，科学合理设置选择【zé】性【xìng】考试科目【mù】要【yào】求并提前向社会公布。

考生选【xuǎn】择性考试的科目符合【hé】普【pǔ】通高等学校相应招【zhāo】生专业【yè】（类）选考科【kē】目要求的，方【fāng】可报考该专业【yè】（类）。

（四）推动高等职业教育分类考试招生改革。

高职院校考试招生【shēng】与【yǔ】普【pǔ】通高校本科考试招生相对分开【kāi】，实行“文化素质+职业【yè】技能”评价【jià】为主的招生方式。

1.中职学校毕业生报考高【gāo】职院【yuàn】校【xiào】、中高职贯通“3+2”的考生升入高职【zhí】院校，可参加文化【huà】基础【chǔ】与职业技能相结合的测试。

2.普【pǔ】通高中毕业生报考高【gāo】职院校可参加【jiā】职业适应性【xìng】测【cè】试，文【wén】化素质【zhì】成绩【jì】使用普通高【gāo】中学业【yè】水平考【kǎo】试成【chéng】绩，参考普通高中学生综合【hé】素质评价择优录取。社会考生报【bào】考【kǎo】高职【zhí】院校可参加职业适应性测试和相应科目的普【pǔ】通【tōng】高中学业水平考试。

上述两项考试招生【shēng】工作【zuò】一【yī】般安排【pái】在统一高考之【zhī】前【qián】，未提前报考高职院校以及报考但未被录取【qǔ】的【de】考生，还【hái】可参加【jiā】统一高考。