人格是最高的学位-白岩松

　　很多很多年前【qián】，有一位学大【dà】提琴的年【nián】轻【qīng】人【rén】去向本世纪最伟大的大【dà】提琴【qín】家卡萨尔斯【sī】讨教【jiāo】：我怎样才能成为一名优【yōu】秀的大提琴【qín】家？

　　卡萨尔斯面【miàn】对【duì】雄心勃勃的年轻人，意味深【shēn】长【zhǎng】的回答：先成为优秀而大写的人【rén】，然后成为一名优秀和大写【xiě】的【de】音乐人再后就会【huì】成为一名优【yōu】秀的大【dà】提琴【qín】家。

　　听到这个故事的时【shí】候我还【hái】年少，老人回答时所透露出的含义【yì】我还理解不多，然【rán】而【ér】随着【zhe】采访中接触的【de】人越来越【yuè】多【duō】，这个回答就【jiù】在我脑【nǎo】海中越印越深。

　　在采访【fǎng】北大教授季【jì】羡林的时候，我听到一个关【guān】于他的真实故事。有一个秋天，北大新【xīn】学期开始了，一个外地来【lái】的学子背着【zhe】大【dà】包小包走进【jìn】了【le】校园【yuán】，实在太【tài】累了，就把【bǎ】包放在路边。这【zhè】时正好一位老人走来，年轻学【xué】子就拜托【tuō】老人替【tì】自己【jǐ】看一下包，而【ér】自己【jǐ】则轻装【zhuāng】去办入学手续。老人爽快地答应。近【jìn】一个小【xiǎo】时【shí】过【guò】去，学【xué】子归来，老【lǎo】人还在尽职尽责地看守【shǒu】。谢过老人，两人分别！

　　几日后是北大的【de】开学典礼，这【zhè】位年轻的学【xué】子惊讶地发【fā】现，主席【xí】台上就【jiù】坐的北大副校长季羡林【lín】正是那【nà】一天【tiān】替自己看行李【lǐ】的老人。

　　我不知【zhī】道这位学子当时是一种怎样的【de】心情【qíng】，但在【zài】我听过这个故事之后却【què】强烈地【dì】感觉到：人格才是最高的学【xué】位。

　　前【qián】几天我【wǒ】在北大听到一个新故事，清【qīng】新而感【gǎn】人。一【yī】批刚刚走进校园的年轻人，相约去看【kàn】季羡林先生【shēng】，走到门口，却开始【shǐ】犹豫【yù】，他们【men】怕冒失地打扰了先【xiān】生【shēng】。最后决定，每【měi】人用竹【zhú】子在季老家门口的土【tǔ】地上留下问候的话语。然【rán】后【hòu】才满【mǎn】意地离去。

　　这【zhè】该是怎样美丽的【de】一幅画面！在季老家不远，是北【běi】大【dà】的【de】博雅【yǎ】塔在未名湖中留下的投影，而在【zài】季老家门口【kǒu】的问候语中，是不是【shì】也有先生的人格魅力在学【xué】子心中【zhōng】留下的投影呢？只是在生活中【zhōng】，这【zhè】样【yàng】的人【rén】格【gé】投影【yǐng】在我【wǒ】们的心中还是太少。